国語「こんなもの見つけたよ」の学習で、作文を書きました。
組み立てメモをもとにして、「はじめ」「中」「おわり」のまとまりを意識して文章にします。
書き終わったら、こどもたちが楽しみにしている「読み合い」の時間です。
「虫のこと」「空のこと」「ツバメの巣のこと」「マンホールのこと」「貝殻のこと」・・・
みんな、友達が見つけたものに興味津々で、教室中の机を回って作文を読んでいました。
初めて知ったことや分かりやすかったところを付箋に書いて友達に伝える活動にも、積極的に取り組む姿が見られました。
