生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」の学習で、おもちゃ作りをしています。
こどもたちは、「どうすればもっとよくうごくようになるかな。」と試行錯誤しています。グループの友達に「テープ貼りたいからここを押さえてて。」と頼んだり、「どうしたらそんなに跳ぶの。」と相談したりする姿が多く見られます。
おもちゃができたら、次は「どうしたら楽しくあそべるかな。」という新たな課題に取り組みます。去年２年生に「おもちゃまつり」に招待してもらったことを思い出し、「自分たちも１年生を招待しよう！」と張り切って活動していました。
